這些揉弦法也可互相結合起來而產生慢而輕的揉弦指法，快而輕的揉弦指法，慢而重的揉弦指法和快而重的揉弦指法，都需要在練習中不斷體會，才能熟練掌握，2，顫音，右手撥弦後，左手的食，中二指，或食，中，名三指，立...

藝術風格

第五小節中出現了下滑弦和按弦節奏顫弦的彈奏，其中按弦節奏顫弦的彈奏具有一定的難度，需要演奏者重視，首先要按照按弦技巧，先將按音彈準，其次在按音的基礎上進行節奏顫弦，要注意顫弦是以按變音為本音，在變音的基礎上...

創作理念

杜牧最為膾炙人口的詩作，是詠史與七絕，杜牧的詠史，充滿著幽默與調侃，飽含借古鑒今之意，遊經赤壁，他說，假如周瑜借不到東風，則將是銅雀春深鎖二喬，一反常人思維，給人以全新的視角，過華...

個人經曆

強製學琴是少兒古箏教學中經常出現的一種不良現象，它不顧兒童的興趣，逼迫他們學琴，這給少兒造成過重的心理壓力，並使他們對學箏產生畏懼心理，彈箏本來是一項有趣的活動，強製去學卻成了兒童的一種精神負擔，大家知道...

社會影響

文學家李漁就曾說過，口唱而心不唱，口中有曲，而麵上身上無曲，此所謂無情之曲，因此，在演奏箏曲時，必須講求感情投入，做到移情入景，以情帶聲，以聲抒情，使曲子能夠引起觀，聽，眾的情感共鳴，才能達到預期的藝術...

未來展望

突出了後半拍，使曲調灑脫飄逸，清麗明亮，旋律更加充實，雖然力度較三，四遍時為弱，但卻將全曲推向高潮，雨打蕉葉聲尤如珠落玉盤，特別是結尾的最後兩個音以八度附點的大跳結束在商音上，給人...