這一階段是在第一階段學完架子後的繼續，在第一階段學拳架的過程中如果學得較慢，較細，掌握得較好，身法毛病較少的話，那麽這一階段將會稍省些力，如果在前一階段學得比較粗，隻是在學拳架時大概地順了下來，那麽此...

藝術風格

何為識神，人在嬰兒時期，混混沌沌，對外界世界毫無認識，大腦幾乎完全處於無知狀態，其功能隻是支配嬰兒的生命活動而已，此時的這一精神狀態稱之為元神，隨著嬰兒的不斷成長，大腦不斷分工，除支配生命活動外...

創作理念

武當八卦掌是道教武功之結晶，武當八卦掌的起源是根據道祖煉丹轉丹爐行火候之需要，結合易理及武術攻防的特點創生，經世代先暫探索總結，一立在道內傳播，大約於清逆光中葉，始外傳民間，演練武當八...

個人經曆

為改變此種現狀，作者並未急於求辯，多年來不為外界所擾，以沉靜，潛心求學的態度，以一種專業武術工作者的良知，以尊重曆史，信守本源的責任感，對整體舉法進行了數十年的實踐與研究，在反複體會，理解...

社會影響

所以學生們隻好機械模仿老師，老師哼學生就跟著哼，老師哈學生也跟著哈，更有甚者還把每個動作與哼，哈對號入座，這就是機械模仿的最明顯特征，要領不明，是指對擤氣的原理不知所以，對練習的方法步驟不甚明了，不同情況...

未來展望

麵北背南，五心朝天，坐於墳場中，意守丹田片刻，意守自身前後有九座墳，突然裂開飛出九個頭骨，這時意念打開氣海，命門兩穴，射出旋轉真氣由小到大，把九個頭骨給懸起來，位於本人頭頂上方左右，緩慢...